Методическая разработка на тему Памятка по написанию индивидуальной программы работы с ребнком и семьей, находящимися в социально опасном положении. Социальная помощь с привлечением специалистов из соответствующих учреждений и организаций. Помощь в сборе и оформлении документов на получении социальной помощи льгот, социальных выплат и т. Педагог психолог. Индивидуальная Программа Реабилитации Несовершеннолетнего Образец' title='Индивидуальная Программа Реабилитации Несовершеннолетнего Образец' />Социальный педагог, педагог психолог Социальный педагог, классный руководитель. Социальный педагог. Социальный педагог. Педагог психолог Согласно плану число, месяц, годКоррекционные программы. Должна быть отражена совместная работа с социальными организациями. Программа должна быть утверждена директором и подписана всеми специалистами, задействованными в е реализации. План работы с несовершеннолетним Группы риска. Образец Индивидуальная программа социального сопровождения реабилитации и адаптации несовершеннолетнего. Основная цель работы с ребенком. Программа индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним, индивидуальная комплексная программа реабилитации семьи,. ПАМЯТКА по разработке индивидуальной программы социальной реабилитации несовершеннолетнего. Направление деятельности. Ответственный. Сроки. Примечания. 12. 34. Диагностика а Социально педагогическая диагностика Сбор социального анамнеза семьи, изучение сети социальных контактов построение карты сети контактов Изучение условий и формы обучения несовершеннолетнего Первичная беседа с подростком, родителями с целью выявления проблем воспитания Социометрия классного коллектива с целью выявления статуса ребнка Изучение уровня социального развития ребнка в т. Социальный педагог, классный руководитель. Согласно плану число, месяц, год Сбор и уточнение сведений о подростке, ближайших родственных семейных взаимоотношениях, Проводится совместно социальным педагогом и педагогом психологом. Психологическая диагностика проведение первичной консультации для родителей проведение психолого педагогических исследований для выявления уровня развития ребнка, степени его дезадаптации. Социальный педагог, педагог психолог, учитель дефектолог. Число, месяц, год. В программе должен быть указан список методик, которые будут использоваться. Аналитическая деятельность. Подготовка психолого педагогической характеристики подростка  Социальный педагог, педагог психолог. Согласно плану число, месяц, годРазработка рекомендаций для классного руководителя, учителей предметников, родителей. Социальный педагог, педагог психолог. Разработка индивидуальной программы реабилитации. Специалисты социально педагогической службы. Может проводиться в рамках психолого педагогического консилиума. Проведение психолого педагогических консилиумов с целью изучения эффективности программы, внесения необходимых корректив проведение итогового психолого педагогического консилиума. Индивидуальная Программа Реабилитации Несовершеннолетнего Образец' title='Индивидуальная Программа Реабилитации Несовершеннолетнего Образец' />Индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями. Примерные образцы документов по организации индивидуальной. ПАМЯТКА по разработке индивидуальной программы социальной реабилитации. Индивидуальная программа предоставления социальных услуг. В соответствии с индивид. Инструкции По Разборке Ноутбуков Iru тут. Индивидуальная Программа Реабилитации Несовершеннолетнего Образец' title='Индивидуальная Программа Реабилитации Несовершеннолетнего Образец' />Все заинтересованные стороны. К консилиуму должен быть подготовлен письменный отчт о выполнении программы. Подготовка аналитической информации по организации индивидуальной работы с подростком на педагогические советы, административные совещания, заседания КДН и т. Директора по ВР, социальный педагог. Согласно плана или по мере необходимости. Коррекционная работа Проведение встреч сети контактов консультирование специалистами КГЦ ПМССПедагог психолог, социальный педагог. Встречу ведт специалист КГЦ ПМСС, не включенны в программу реабилитации независимыйКоррекция детско родительских отношений. Педагог психолог. Проведение индивидуальной и групповой коррекционной работы согласно программе. Педагог психолог. Должны быть разработаны перспективные программы индивидуальной или коррекционной групповой работы. Образовательно профилактическая деятельность. Социальный патронат семьи и подростка. Социальный педагог. Должен быть составлен перспективный график посещений. Оказание помощи в определении формы обучения. Осуществление социально педагогической работы по минимизации негативного прогноза неуспешности в учебной деятельности малые педсоветы, консилиумы и др. Зам. Директора по ВР, классный руководитель, социальный педагог. В программе должна быть отражена совместная работа с учебным заведением. Профилактические беседы, индивидуальное консультирование, по вопросам дальнейшего самоопределения и выбора жизненного пути. Индивидуальное консультирование по проблемам адаптации подростка к школе. Социальный педагог, КДН, ПДН, педагог психолог. Организация индивидуального консультирования родителей у специалистов КГЦ ПМСС. Включение детей в занятия по интересам через учреждения дополнительного образования, внешкольные учреждения, кружковую работу. Индивидуальное консультирование по вопросу организации  занятости в летний период. Работа по вовлечению подростков в тренинговые группы. Социальный педагог, классный руководитель. В ходе диагностики должны быть выявлены интересы и склонности ребнка, в программе указать, какой направленности занятия спорт, технические и др. Содействие в трудоустройстве в том числе временном и получении профессии специальностиСоциальный педагог Организация психолого педагогического просвещения родителей. Указывать форму просвещения, темы, которые будут предложены. Взаимодействие специалистов КГЦ ПМСС с КДН, ПДН, наркологической службой, учебным заведением, руководителем кружка или секции и т. Оказание информационной поддержки в получении медицинской помощи. Организация мероприятий по привлечению средств для оказания адресной социальной помощи. Участие в правовой защите личностных интересов несовершеннолетнего. Помощь в написании, оформлении документов, связанных с защитой личностных интересов и прав ребнка. Программа должна быть утверждена директором и подписана всеми специалистами, задействованными в е реализации.